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Home/ Concorso Dirigenti Scolastici 2011/ Group items tagged enti locali

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Paolo Meloni

Il lifelong learning e l'educazione degli adulti in Italia e in Europa - 2 views

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    Quaderno 9/2 dell'Associazione TreeLLLe con la sintesi del Quaderno 9. Ma io terrei presenti tutte le pubblicazioni dell'associazione 3L, emanazione di Confindustria particolarmente influente sulle politiche governative e sui temi "all'ordine del giorno". Per es. Quale dirigenza per la scuola dell'autonomia? La scuola in Finlandia L'autonomia organizzativa e finanziaria della scuola Il governo della scuola autonoma: responsabilità e accountability Stato, Regioni, Enti Locali e scuola: chi deve fare cosa? La dirigenza della scuola in Europa
Paolo Meloni

Sarò dirigente scolastico. Come superare il test preselettivo - 4 views

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    Bisogna cercar bene anche su GoogleLibri. Ci sono diverse cosucce di cui è disponibile un'anteprima pressoché completa. Questo è Franco Biancardi, Sarò dirigente scolastico. Come superare il test preselettivo del concorso a Dirigente scolastico, Armando, Roma, 2010. Il titolo è un po' ingannevole, in realtà è un manuale come un altro, corredato di alcuni questionari non so quanto indicativi. Comunque i contenuti sono in buona parte conformi a quelli previsti dal concorso (ho taggato i contenuti disponibili nell'anteprima)
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    Ehhh.. Io ho comprato il libro qualche tempo fa. NON vale assolutamente la pena.. Ho commentato qui: http://groups.google.com/group/concorso_dirigenti/t/e6ea713285adcac0
Anto

Riferimenti normativi - 40 views

ATTENZIONE: questo elenco è parziale e relativo ai soli riferimenti citati nei quiz di UNIBG. Un elenco completo è reperibile qui: http://www.atuttascuola.it/risorse/burocrazia/normativa_scolastica...

normativa

giornifelici

Ho parlato con una D.S. molto esperta e introdotta - 28 views

Come mai gli USR hanno indetto bando per ricerca di DS per formare le commissioni? Mi pareva che ci fossero dei requisiti per poterne fare parte....

concorso

Teresa Monacci

http://www.atuttascuola.it/risorse/burocrazia/normativa_scolastica_essenziale.htm - 18 views

  • in relazione agli altri gradi inferiori di  scuola,
  • a) l'istituzione, l'aggregazione, la fusione e la soppressione di  scuole in attuazione degli strumenti di programmazione;  b) la redazione dei piani di organizzazione della rete delle  istituzioni scolastiche;  c) i servizi di supporto organizzativo del servizio di istruzione  per gli alunni con handicap o in situazione di svantaggio;  d) il piano di utilizzazione degli edifici e di uso delle  attrezzature, d'intesa con le istituzioni scolastiche;  e) la sospensione delle lezioni in casi gravi e urgenti;  f) le iniziative e le attivita' di promozione relative all'ambito  delle funzioni conferite;  g) la costituzione, i controlli e la vigilanza, ivi compreso lo  scioglimento, sugli organi collegiali scolastici a livello  territoriale.
  • la programmazione e la gestione  amministrativa del servizio scolastico
  • ...12 more annotations...
  • per  programmazione e gestione amministrativa del servizio scolastico si  intende l'insieme delle funzioni e dei compiti volti a consentire la 
  • concreta
  • continua
  • erogazione del servizio di istruzione.
  • I comuni
  • a) educazione degli adulti;  b) interventi integrati di orientamento scolastico e professionale;  c) azioni tese a realizzare le pari opportunita' di istruzione;  d) azioni di supporto tese a promuovere e sostenere la coerenza e  la continuita' in verticale e orizzontale tra i diversi gradi e  ordini di scuola;  e) interventi perequativi;  f) interventi integrati di prevenzione della dispersione scolastica  e di educazione alla salute.
  • La risoluzione dei conflitti di competenze e' conferita alle  province, ad eccezione dei conflitti tra istituzioni della scuola  materna e primaria, la cui risoluzione e' conferita ai comuni.   
  • a) la programmazione della rete scolastica;  b) l'attivita' di provvista delle risorse finanziarie e di  personale;  c) l'autorizzazione, il controllo e la vigilanza relativi ai vari  soggetti ed organismi, pubblici e privati, operanti nel settore;  d) la rilevazione delle disfunzioni e dei bisogni, strumentali e  finali, sulla base dell'esperienza quotidiana del concreto  funzionamento del servizio, le correlate iniziative di segnalazione e  di proposta;  e) l'adozione, nel quadro dell'organizzazione generale ed in  attuazione degli obiettivi determinati dalle autorita' preposte al  governo del servizio, di tutte le misure di organizzazione  amministrativa necessarie per il suo migliore andamento.
  • i compiti e le funzioni  concernenti i criteri e i parametri per l'organizzazione della rete  scolastica, previo parere della Conferenza unificata, le funzioni di  valutazione del sistema scolastico, le funzioni relative alla  determinazione e all'assegnazione delle risorse finanziarie a carico  del bilan
  • cio dello Stato e del personale alle istituzioni  scolastiche, le funzioni di cui all'articolo 138, comma 3, del  presente decreto legislativo. Add Sticky Note |
  • regioni
  • a) la programmazione dell'offerta formativa integrata tra  istruzione e formazione professionale;  b) la programmazione, sul piano regionale, nei limiti delle  disponibilita' di risorse umane e finanziarie, della rete scolastica,  sulla base dei piani provinciali, assicurando il coordinamento con la  programmazione di cui alla lettera a);  c) la suddivisione, sulla base anche delle proposte degli enti  locali interessati, del territorio regionale in ambiti funzionali al  miglioramento dell'offerta formativa;  d) la determinazione del calendario scolastico;  e) i contributi alle scuole non statali;  f) le iniziative e le attivita' di promozione relative all'ambito  delle funzioni conferit
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    Prospettiva sintetica e  cronologica della normativa. Parte dalla legge Casati. 
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    OTTIMO: elenco completo ma sintetico. Sarebbe da imparare a memoria ;-) Chi ci riesce è un mostro..
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